<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>Kommentarer på: Kunnskapsløftet og data!</title>
	<atom:link href="http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/</link>
	<description>Just another WordPress.coweblog</description>
	<lastBuildDate>Mon, 28 Apr 2008 22:51:05 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Av: Disse bloggene har jeg svart på: &#171; Camilhol&#8217;s Weblog</title>
		<link>http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/#comment-39</link>
		<dc:creator>Disse bloggene har jeg svart på: &#171; Camilhol&#8217;s Weblog</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Apr 2008 11:35:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://beritbh.wordpress.com/?p=12#comment-39</guid>
		<description>[...] April 17, 2008 by camilhol    http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/#comments [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] April 17, 2008 by camilhol    <a href="http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/#comments" rel="nofollow">http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/#comments</a> [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: tassanac</title>
		<link>http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/#comment-37</link>
		<dc:creator>tassanac</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Apr 2008 22:40:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://beritbh.wordpress.com/?p=12#comment-37</guid>
		<description>Hei  Berit

Mye er gjort, og mye til bli gjort nå det gjelder IKT -utviklingen, mener jeg.  Regjeringen har høye ambisjoner for Norge som man kan tolke fra Kunnskapsløfter.  Hvis lærerne ikke henger med, riskikerer man å bli plassert på gangen.  Tro jeg!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hei  Berit</p>
<p>Mye er gjort, og mye til bli gjort nå det gjelder IKT -utviklingen, mener jeg.  Regjeringen har høye ambisjoner for Norge som man kan tolke fra Kunnskapsløfter.  Hvis lærerne ikke henger med, riskikerer man å bli plassert på gangen.  Tro jeg!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Kim Oanh</title>
		<link>http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/#comment-36</link>
		<dc:creator>Kim Oanh</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Apr 2008 21:10:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://beritbh.wordpress.com/?p=12#comment-36</guid>
		<description>Hei Berit!
Jeg er helt enig med deg. Jeg synes kunnskapsløftet har stilt litt for mye krav når det gjelder digitalkompetanse hos en lærer. De nye unge utdanne lærene har mere mulihet til å tillegge seg det nye kravet. Men tenke på de godt voksne lærene som kunne ikke rekke å få med seg det nye digitale samfunnet. Jeg er veldig imponert over ditt innsatt i dette kurset. Selv om vi strev oss veldig med arbeidskravene, men vi har lært mye om IKT så langt. Du må være stolt  av det. Du kommer sikket til å utvikle din digital kompetanse i din jobb sammenheng.
Lykke til

Kim Oanh</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hei Berit!<br />
Jeg er helt enig med deg. Jeg synes kunnskapsløftet har stilt litt for mye krav når det gjelder digitalkompetanse hos en lærer. De nye unge utdanne lærene har mere mulihet til å tillegge seg det nye kravet. Men tenke på de godt voksne lærene som kunne ikke rekke å få med seg det nye digitale samfunnet. Jeg er veldig imponert over ditt innsatt i dette kurset. Selv om vi strev oss veldig med arbeidskravene, men vi har lært mye om IKT så langt. Du må være stolt  av det. Du kommer sikket til å utvikle din digital kompetanse i din jobb sammenheng.<br />
Lykke til</p>
<p>Kim Oanh</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: camilhol</title>
		<link>http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/#comment-30</link>
		<dc:creator>camilhol</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Apr 2008 10:56:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://beritbh.wordpress.com/?p=12#comment-30</guid>
		<description>Her er jeg enig Berit. Det er ikke bare det at enkelte lærere ikke kan så mye om IKT, men det er jo de som ikke vil lære noe mer om dette også. Noe jeg synes er tullete i dagens samfunn. Alle lærere bør kurses i bruk av IKT i de faga de har om ikke annet. F.eks en matematikk lærer bør kunne bruke Excel og andre matematikk program. Utover dette burde elevene ha type IKT undervisning av en datalærer slik at de kan lære å bruke data på fornuftige måter også.

Camilla</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Her er jeg enig Berit. Det er ikke bare det at enkelte lærere ikke kan så mye om IKT, men det er jo de som ikke vil lære noe mer om dette også. Noe jeg synes er tullete i dagens samfunn. Alle lærere bør kurses i bruk av IKT i de faga de har om ikke annet. F.eks en matematikk lærer bør kunne bruke Excel og andre matematikk program. Utover dette burde elevene ha type IKT undervisning av en datalærer slik at de kan lære å bruke data på fornuftige måter også.</p>
<p>Camilla</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: siljekr</title>
		<link>http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/#comment-22</link>
		<dc:creator>siljekr</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Apr 2008 09:16:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://beritbh.wordpress.com/?p=12#comment-22</guid>
		<description>Digital kompetanse syns jeg det er bra at det har blitt mer fokus på, ettersom det er slik dagens hverdag er.

Jeg kan se problemet med at hver enkelt lærer skal ta seg av dataundervisingen i sitt fag. Likevel syns jeg at dagens lærere skal ha en viss kunnskap om hvordan man skal håndtere programmer og Internett. Men, jeg kan se problematikken i at læreren skal ta ansvaret for alt. Datalæreren syns jeg absolutt skal bli ettersom det er begrenset hvor mye kompetanse en lærer har om datamaskinens ”innmat”.  Datalæreren bør ha ansvaret for den tekniske biten.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Digital kompetanse syns jeg det er bra at det har blitt mer fokus på, ettersom det er slik dagens hverdag er.</p>
<p>Jeg kan se problemet med at hver enkelt lærer skal ta seg av dataundervisingen i sitt fag. Likevel syns jeg at dagens lærere skal ha en viss kunnskap om hvordan man skal håndtere programmer og Internett. Men, jeg kan se problematikken i at læreren skal ta ansvaret for alt. Datalæreren syns jeg absolutt skal bli ettersom det er begrenset hvor mye kompetanse en lærer har om datamaskinens ”innmat”.  Datalæreren bør ha ansvaret for den tekniske biten.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: BladeRunner</title>
		<link>http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/#comment-20</link>
		<dc:creator>BladeRunner</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Apr 2008 15:42:17 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://beritbh.wordpress.com/?p=12#comment-20</guid>
		<description>Godt innlegg. Som du sier er det viktig at lærerstanden er sine mangler bevist. Det kan nok være en idé å bruke datalæreren, til nivået er så høyt at det kan oppfattes som allmennkunnskap. Det jeg er redd for er at enkelte ikke lærer den nødvendige kunnskapen som kreves av lærere i dag. Tiden som man har tilgjengelig er ofte i det minste laget.
Elevers datakompetanse er ikke så høy som noen påstår, så det du skriver er nok rimelig riktig. Det vil alltid være en eller annen som kan mer en andre, men der er viktig at de oppnår et minimum av kunnskap, og at forskjellsbevisstheten ovenfor elevene ikke blir en hvilepute. Vi må sørge for å tilegne oss en kunnskap, slik at skolen kan gi all den kunnskap som elevene har krav på. Jeg håper vi etter hvert at vi blir kvitt de som ikke ønsker å delta i utviklingen. Dem har det vært for mange av, i lang tid.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Godt innlegg. Som du sier er det viktig at lærerstanden er sine mangler bevist. Det kan nok være en idé å bruke datalæreren, til nivået er så høyt at det kan oppfattes som allmennkunnskap. Det jeg er redd for er at enkelte ikke lærer den nødvendige kunnskapen som kreves av lærere i dag. Tiden som man har tilgjengelig er ofte i det minste laget.<br />
Elevers datakompetanse er ikke så høy som noen påstår, så det du skriver er nok rimelig riktig. Det vil alltid være en eller annen som kan mer en andre, men der er viktig at de oppnår et minimum av kunnskap, og at forskjellsbevisstheten ovenfor elevene ikke blir en hvilepute. Vi må sørge for å tilegne oss en kunnskap, slik at skolen kan gi all den kunnskap som elevene har krav på. Jeg håper vi etter hvert at vi blir kvitt de som ikke ønsker å delta i utviklingen. Dem har det vært for mange av, i lang tid.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: sirism</title>
		<link>http://beritbh.wordpress.com/2008/04/06/kunnskapsl%c3%b8ftet-og-data/#comment-13</link>
		<dc:creator>sirism</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Apr 2008 14:29:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://beritbh.wordpress.com/?p=12#comment-13</guid>
		<description>Heisann. Det du sier om gjeninsette datalæreren er så absolutt viktig. Innføre lærere som kan litt mere som kan spre sin kunnskap til sine kollegaer som ringer i vann, i den sammenheng anbefaler jeg deg å ta en titt på hva jeg skrev om i arbeidskrav 1: http://no.wikibooks.org/wiki/IKT_i_utdanning/Superbrukere_i_grunnskolen</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Heisann. Det du sier om gjeninsette datalæreren er så absolutt viktig. Innføre lærere som kan litt mere som kan spre sin kunnskap til sine kollegaer som ringer i vann, i den sammenheng anbefaler jeg deg å ta en titt på hva jeg skrev om i arbeidskrav 1: <a href="http://no.wikibooks.org/wiki/IKT_i_utdanning/Superbrukere_i_grunnskolen" rel="nofollow">http://no.wikibooks.org/wiki/IKT_i_utdanning/Superbrukere_i_grunnskolen</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
